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　　抗戰時期，中國境內有三大秘密組織：日本的731部隊、汪偽的76號院、軍統的中國黑室，總部分別設在哈爾濱（東北）、上海（東南）、重慶（西南）。前二者是公認的臭名昭著的恐怖組織，后者則比較復雜，起初它是個反恐組織，旨在破譯日本空軍密電，全力扼制敵機對重慶的血腥炸，后來又逐漸演變為半恐怖組織——復雜、離奇、神秘、陰暗是這個組織的面孔。即使到了今天，它的諸多史實依然鮮為人知。本書著述的正是中國黑室的故事。主人公是一個驚世駭俗的數學奇人、天才破譯家，他手無縛雞之力，卻令敵?聞風喪膽，談之色變；他不識槍炮，卻是那場戰爭中最大的戰斗英雄；他在紙上談兵，卻殲敵于千里之外；他孤身一人，但起的作用卻抵得過一個野戰軍團；他門外有重兵把守，抽屜里有各種保健良藥，卻依然命懸一線，命運多舛。這是一個神奇的人，黑室讓他變得更加神奇。他活著，就有更多的人能夠幸免于死；他活著，就有更多的人要為他而死；他活著，就有傳奇，就有故事，就有人世間最歡心的事、最揪心的痛。他是中國一代精英知識分子的代表，在歷史的風云際會之中盡顯熱情與智慧，也深感無辜與無助。

　　人的所謂經歷就是這樣，它怎么發生就在人的心里怎么扎根，直到把你變成你堅信應該這樣生活的人。崖嫣和豆崩是兩名就讀重點中學的高二學生，兩人情同姐妹，都來自單親家庭，性格卻截然不同。崖嫣穩重內斂、孝順，惹人愛憐，她的母親紫佳體弱多病、沉默甚至古板；豆崩開朗大方、仗義，樂于助人，她的母親野晴小姐是商場女強人，家境十分富裕。崖嫣傾慕學校的美術老師江渡，豆崩喜歡高三的學長程思敏。

　　青少年的成長一直是社會關注的熱點，而家長對孩子的教育又是諸多專家研究和探討的焦點。　　1985年5月1日出生于四川雅安的王可1991年隨父母赴美。美國2003屆高中畢業生，現已經被美國哈佛大學錄取。曾是美國國家獎學金、美國大學婦女聯合會杰出女性科學獎、倫塞勒數學及科學獎的獲得者。作為王可的父親，王伯慶不但陪伴女兒，鼓勵女兒，甚至赤膊上陣指導女兒；而且也思考、比較不同教育制度的優劣，反思自己對女兒教育的成敗得失。　　《成長1+1》由王伯慶、王可母女倆合寫。華裔女孩王可5歲隨父母到美國定居。在這里講述了她在美國高中畢業班的生活：怎樣選擇大學，怎樣參加選美，怎樣做社區服務，怎樣競選“教育部長”等等。這里有學習的愉悅，也有考試的壓力，有豐富的生活，也有沉著的思考。在這里王可告訴你：“如果其他孩子像我一樣，世界就太無聊了。”王伯慶說：每一個孩子都是獨一無二的，因此幸福的道路不是惟一的。　　8月7日，